将降任斯
，必先将斯狠狠
劳
遍，它考验是了。果我们晋升的速度够快的话，明或者不再
这苦差了。」
「孟圣的原话像不是这的吧……」
「跟我装来了是吧？比我更懂孟的理！」
陪
岩讨论了阵儒的理，我便准备走了。
堂因知我岩被派送到这个关的苦差，特给我们这两宽松的待遇，早点离。
这点见，我们
室确实是有点太队的思。
叶洛秋关到便早早请假回节了，完
节才再见到，这是纯粹的
，比不
。
岩除了他爹是个副管外，有个叔叔是管，算是派的
系物。
室长我则是被薛保送进来的外，
个背景
。
堂关被派顺安各临
的堂员远不止我们两个，是待遇差远了，不不，比气
啊。
我早早来到梁清漓，始准备今的课程。
两周终找到气感，这段间被梁清漓教授瓶功层的功
。
由理论身体基础比较孱弱，目入门，不本倒是点有受到影响，直很有兴致在。
两个雀跃的孩
叽叽喳喳，欣喜在研究何运功气，让我阵欣慰。
我了的迭
纸，嘴角翘了来。
比武这我连半桶
的平不到的领域，是教授正常的科更适
我。
「清漓，，完了吗？完了来厅，我们今课了。」
不久，两走了进来。
今俩穿青
的短打，像极了姐
。
这几个月来气了很，原本有苍
的脸庞了几分红润，算是有了几分符龄的青
力。
梁清漓更是
神极佳，姣的
不在聚
苑经磨砺与伪装练的，似乎是
的信。
是始新段带来的神貌吗？是武功给了不往常的力？我窥探。
我笑灿烂让两坐，：「到了每周的算课了！」
的脸垮了，梁清漓神采奕奕的脸
暗了几分。
「啊……吧……是了慢点讲的。」
梁清漓噘红
怜
我，让我脏猛跳了跳。
这该的甜。
我派整理的数基础理论
，这段间刚撰写完了，便始在教授两武功外，隔给们数课。
知，两个来有系统
接触数理论的孩有不愿。
连咬牙决定跟我尽量
的梁清漓始这完全陌的知识理论体系哭爹喊娘的。
更不了，虽两个月我直在识字，启蒙，是几的观念让不是读书的块料。
虽此我嗤鼻，是在体验到习的果，我再怎引导不真正让改变观念。
，们是个掌握了
数系统基础的，有
富的辅导经验的区区在。
我两个
的耐远远我在堂群我蔑视或怀疑的老爷们。
至少，的这两我有毫不保留的尊重信任。
「了，加减乘除我们已经掌握很了，的分数们有接触，今我们来概率。」
我不
望们完全接受这不的思考方式，是我希望数的理论基础，它的严谨推导，够助俩的分析力理思维。
此我特加入了相量的逻辑知识。
我在燕位呆的间不
让们掌握到初阶段的数知识，是埋了，
来的话，希望有机让们利超的理论基础。
「了，今的算课到此止吧。」
跳来欢呼：「终结束了！韩哥，在给我们讲故了！」
梁清漓伸了个懒腰，庆幸：「韩良，果是给我们讲课算了，是每次我们题，实在是太难受了。」
「算是这的，懂的，在有被几几百各个角度解析应其的理刁难，根本算不真正的
懂。」
我将今的讲
收拾，笑：「了了，今
到历史了。让我给们讲讲……今朝廷的故，今的势吧。」
梁清漓的辅导，我数语文，额外加文，理，历史，经济，与科的，每换来。
相数语文的系统教，其他的科目我兴趣，是了培养们有益的思考分析方式。
不
，必先将斯狠狠劳遍，它考验是了。果我们晋升的速度够快的话，明或者不再这苦差了。」「孟圣的原话像不是这的吧……」
「跟我装来了是吧？
比我更懂孟的理！」陪
岩讨论了阵儒的理，我便准备走了。堂因知我
岩被派送到这个关的苦差，特给我们这两宽松的待遇，早点离。这点见，我们
室确实是有点太队的思。叶洛秋关
到便早早请假回节了，完节才再见到，这是纯粹的，比不。岩除了他爹是个副管外，有个叔叔是管，算是派的系物。室长我则是被薛保送进来的外
，个背景。堂关被派顺安各
临的堂员远不止我们两个，是待遇差远了，不不，比气啊。我早早来到梁清漓，始准备今的课程。
两周终找到气感，这段间被梁清漓教授瓶功层的功。由理论身体基础比较孱弱，目入门，不本
倒是点有受到影响，直很有兴致在。两个雀跃的孩
叽叽喳喳，欣喜在研究何运功气，让我阵欣慰。我了的
迭纸，嘴角翘了来。比武这我连半桶
的平不到的领域，是教授正常的科更适我。「清漓，
，完了吗？完了来厅，我们今课了。」不久，两走了进来。
今俩
穿青的短打，像极了姐。
这几个月来气了很，原本有苍的脸庞了几分红润，算是有了几分符龄的青力。梁清漓更是
神极佳，姣的不在聚苑经磨砺与伪装练的，似乎是的信。是始新
段带来的神貌吗？是武功给了不往常的力？我窥探。我笑
灿烂让两坐，：「到了每周的算课了！」
的脸垮了，梁清漓神采奕奕的脸暗了几分。「啊……吧……是了慢
点讲的。」梁清漓噘红
怜我，让我脏猛跳了跳。这
该的甜。我
派整理的数基础理论，这段间刚撰写完了，便始在教授两武功外，隔给们数课。知，两个来有系统
接触数理论的孩有不愿。连咬牙决定跟我尽量
的梁清漓始这完全陌的知识理论体系哭爹喊娘的。
更不了，虽两个月我直在识字，启蒙，是几的观念让不是读书的块料。虽此我嗤鼻，是在体验到习的果，我再怎引导不真正让改变观念。
，们是
个掌握了数系统基础的，有富的辅导经验的区区在。我两个
的耐远远我在堂群我蔑视或怀疑的老爷们。至少，的这两
我有毫不保留的尊重信任。「了，加减乘除我们已经掌握很了，的分数们有
接触，今我们来概率。」我不
望们完全接受这不的思考方式，是我希望数的理论基础，它的严谨推导，够助俩的分析力理思维。此我特加入了相量的逻辑知识。
我在燕位呆的间不
让们掌握到初阶段的数知识，是埋了，来的话，希望有机让们利超的理论基础。「了，今的算课到此止吧。」
跳来欢呼：「终结束了！韩哥，在给我们讲故了！」梁清漓伸了个懒腰，庆幸：「韩良，果是给我们讲课算了，是每次我们
题，实在是太难受了。」「算是这的，懂的
，在有被几几百各个角度解析应其的理刁难，根本算不真正的懂。」我将今的讲
收拾，笑：「了了，今到历史了。让我给们讲讲……今朝廷的故，今的势吧。」
梁清漓的辅导，我数语文，额外加文，理，历史，经济，与科的，每换来。相数语文的系统
教，其他的科目我兴趣，是了培养们有益的思考分析方式。不